孩子身上存在的人际交往方面的问题，常常是家长陷入焦虑情绪的极为严重的区域，然而这些焦虑到底是源于孩子实际面临的真实困境呢，还是由于成年人把自身的价值判断强行施加给了孩子呢？
家长的焦虑与孩子的真实需求
许多家长瞧见自家孩子胆小且内向，其第一反应便是忧虑他会吃亏进而遭受欺负。李雪于临床当中发觉，这般担忧的背后实际上是家长对于“弱者”的恐惧投射。孩子或许仅仅是属于观察型性格，需要更多的时间去熟悉周围环境。
另外有一些家长，他们惧怕自家孩子结交“坏朋友”，忧心会被带坏。然而孩子挑选朋友常常是依据当下的快乐以及认同感，并非成年人的利益权衡。家长运用“好与坏”去进行评定的时候，已然偏离了交往自身的意义。
人际关系对成长的真正价值
人际交往的关键并非促使孩子变得极为世故圆滑，而是要满足其基本心理需求，跟朋友共处之际所获取的那份安全感，还有在互动当中被予以肯定之时的自我价值感，这些方才是推动孩子心理健康的关键养分。
人际互动良好，不管是同学关系，还是未来的恋爱婚姻，都能够带来幸福感。李雪着重提出，交往这件事，本身不存在成功或者失败的区分，关键在于孩子于关系里能不能体会到快乐以及成长，并非是达成某个外在标准。
孩子之间关系的简单本质
小孩子相互之间的往来其实特别单纯，一块儿玩游戏觉得快活那便是朋友，产生争执哭一场说不定隔天又言归于好。然而家长常常将简易问题弄复杂，要求自家孩子“跟成绩出色的成为伙伴”“相互学习弥补短处”，致使孩子在结交朋友时背负上心理负担。
要是家长以功利的眼光去挑选朋友，那孩子就没法单纯地去享受友谊了。他也许会感到困惑，会想：明明跟小明玩得挺愉快的，可妈妈为啥让我去跟不太爱说话的小红玩呢？这样的矛盾会给孩子在交往方面带来压力。
允许孩子用自己的方式融入集体
校园里总会有学生沉默少语，亦不妨有学生开朗外向。被动接触良好类实际上是多数人的情形，然而家人老是期望小孩变成众人里的焦点。实则只要孩子于集体中可自洽，觉得舒坦，不管是班干部还是普通一份子都并无不妥。
好多孩子在现实当中坦诚地表明姿态称：“我不去参与竞选班干部”，然而家长却硬是逼迫着孩子往积极进取的方向发展。在这样的状况下就要自我质问一下：究竟是孩子对那个职位有着需求呢，还是我自己这边存在想要满足自身虚荣心这种情形呢？给予孩子自愿做出的选择以尊重。答应他能够以让自己感到舒适的方式去存在，相较于强行施加那种会促使其改变的行为而言更加关键重要。
父母以身作则胜过所有说教
被广泛喜爱的儿童常常展现出乐于把自己的东西分给他人、合作程度处于较高水平这样的特性，然而这些品性借助说教去传授是颇为艰难难以做到的。最为具有成效的教育途径是身为父母的人在日常的生活当中进行展示 ；夫妻之间交流的时候是不是心平气和 ，对于孩子是不是持有尊重的态度 ，这些情形其实都在教导孩子怎样和别人交往相处。
倘若父母借助吼叫法子来解决问题之际，孩子便会学会运用攻击方式去应对冲突；如若父母相互之间秉持尊重态度，孩子便会知晓协商以及合作；具备强大行动力、行为合乎规范的孩子，无论到了何处都更易于被接纳，并且这所有的一切皆源自家庭的日常熏陶。
接纳孩子本来的样子才是关键
家长没必要去纠结自家孩子是不是在人群当中属于最受众人欢迎的那一个，只要孩子心理处于健康状态，拥有充足的安全感，能够对自我价值予以确认，在人际关系里获取愉快的体验，这便已然足够了，有些孩子仅仅只需三两个知己，同样也能够过得很不错。
具备学习之风的家长会持续地反省思索：究竟我是在助力孩子去实现成长之举，还是在促使他达成我的内心期望呢？只有予以足够充分的接纳以及肯定，孩子才能够培育发展出真正意义上的自信。当孩子表述出“采取这般做法我体悟不到开心之感”的时候，能不能做到理解并且给予支持他，这对每一位家长的智慧都构成了一种挑战性的考验。
在孩子人际交往问题这块儿，你是否曾因自身焦虑，去干预过孩子的选择呢，欢迎于评论区分享你的那些经历，点赞以便让更多家长瞧见这篇文章哟。
