新学期伊始，教育系统将“健康第一”由口号转变为硬性指标，其中，学生心理健康更是成为无法回避的必须作答的问题事项。在山东，一套遍及全省的心理健康服务体系正加快推进落地进程，366个服务站点以及上百所学校已然采用了专业干预方案，其目的在于使每个孩子都能够实现被关注、被守护的状态。
从理念到行动 健康第一有了山东方案
今年3月25日，全省深入开展了落实“健康第一”工作部署的相关行动，与此同时，健康学校建设推进会在济南举行。在此次会议上，中国心理学会候任理事长、山东省学生心理健康发展中心主任张文新，详尽地介绍了山东的“1456”工作模式。这套工作模式并非是毫无根据的空谈，而是借助山东师范大学心理学科的力量，打造出了省级心理健康研究与服务平台，进而将专家们的智慧转化成了具备可操作性的系统。
“1456”工作模式的关键要点在于，打造课程，实践，监测，学科这四大体系，与此同时，编织省，市，县，校，家这五级服务网络。如此一来，能够达成校内校外，大中小学，地市高校，多学科，家庭学校，线上线下六方的联动，促使心理健康工作并非仅由学校独自开展，而是涵盖全社会共同参与。
366个服务站落地 心理护航覆盖全省
于实践层面而言，山东所采取的行动极为扎实稳健。当下，全省已然构建起366个“守护成长”心理健康服务 stations，这些站点分别散布于学校、社区以及村镇等地，使得那些存有需求的学生以及家长，能够于自家门口寻觅到专业的支持援助。与此同时，山东还推行了万名大学生进学校、进村镇、进社区、进家庭的“守护成长”心理护航行动举措。
这项行动对全省十六市的全部区县都予以了覆盖，并且还向全国二十九个省进行了辐射。具体数据具备很强的说服力：大学生们走入过五千二百一十多所学校 ，走过了三千六百五十多个社区 ，到访了两千九百八十多个村镇 ，踏入过五千八百五十多个家庭 ，累计开展活动八千九百多次 ，直接覆盖人群超出三十万。如此大规模且深层次的志愿服务 ，使得心理健康知识切实走进了千家万户。
校园欺凌有了专业干预方案 百所学校已推广
突出影响学生心理健康的问题是校园欺凌，针对这一痛点，山东省学生心理健康发展中心研发了名为“中国3H校园欺凌预防干预方案”的东西，当前已在100多所学校里进行推广应用，这套方案着重强调预防与干预两者相融合，助力学校构建起识别、报告以及处理的完整机制。
除了对欺凌进行干预之外，山东编写了《山东省中小学心理健康教育指导手册》，该手册为全省中小学供给了标准化的实践指南。这本手册并非是枯燥乏味的理论书籍，恰恰相反，它告知老师以及家长在遭遇具体问题时应当如何去做，从中怎样观察孩子情绪发生的变化起始，直到怎样展开行之有效的沟通，皆是有着明确的指引的。
五育并举 多学科联动支撑全员育心
张文新于推进会上进行透露 ，接下来山东会完善 “大心理” 课程体系建设 ，具体而言 ，要对上述与中小学生心理咨询建设的重要书本进行起草编制 ，使得心理健康教育能够渗透至日常教学活动之中 ，进而成为每位学生的必修课程 ，更为关键的是 ，要充分发挥 “心理学 +” 学科群所占据的独特作用。
这表明得联合马克思主义理论、教育学、艺术学、体育学、人工智能、中国语言文学等诸多学科之力，像体育学能够探究运动对心理调节所起的作用，人工智能可以研发心理监测工具，艺术学能用绘画、音乐等办法疏导情绪，多学科共同协作推进，为五育并举、全员育心给予坚实的学理支持。
高校联盟建强 心理服务向基层延伸
山东拟定计划，要建强全省高校心理健康教育联盟，将各高校的心理专业力量予以整合，这个联盟不但要达成“守护成长”心理服务站的全面覆盖，而且要持续把万名大学生“四进”心理护航活动加以推动，促使高校资源不断下沉至基层。
同时，需指导完善全省中小学心理健康工作机制，助力每所学校构建契合本校实际情形的心理工作流程，从学生入学之际的心理建档开启，历经平时平凡日常之中的筛查预警，直至危机干预环节，从而达成形成一整套完备完整的工作闭环，如这般即可做到早发现、早干预，防止小问题迁延拖成大麻烦。
科技赋能监测 提高预警准确率
为使心理健康工作精准度获提升，山东要全力施展山东省学生心理健康服务（CARE）平台之功用，此平台借助大数据及人工智能技术，可针对学生心理状态实施动态监测以及风险评估，后续重点在于提升全省心理监测预警准确程度，削减误报与漏报情况。
依仗科技手段，能够更为科学地把控学生群体的心理健康情形，及时察觉潜在风险。举例来说，凭借剖析该学生在校行为、学业展现状、社交活动等多维度方面的数据情况：结合上专业心理评估量表以此等行为，便能更精准地辨认出需要着重加以关注的学生从而提供依据，为了精准干预的达成。
全面铺开了山东这盘有关心理健康工作的“大棋”，从省级平台起始，到基层服务站，历经专业干预，促成全员参与，每一步都在扎扎实实地推进。那你的学校或者你身边的孩子感受到了此类变化吗？欢迎于评论区聊聊你针对学生心理健康工作的看法跟建议。
