3月14日的下午时分，一场深度对接活动在江西财经大学展开，对接双方是高校与地方政府外事部门，省外事办副主任陈俊带领团队前来调研，这次活动并非只是常规的工作走访，而是释放出一个积极信号，即高校国际化办学将会和全省外事资源深度捆绑，并且协同发力。
高规格调研背后的深意
这次前来访问的阵容不能说不强大，省外事办副主任陈俊亲自带领队伍，省委外办秘书处的负责人全部到场，亚非处的负责人全部到场，省对外友协的负责人全部到场。这样一种全方位的配备，表明此次调研不是做做样子，而是要精确对接高校与全省外事工作的各个具体环节。
那能凸显学校对这件事重视程度的，是由校党委书记刘耀彬出面进行接待。双方主要领导直接展开交流，这为后续的合作确定了基调。此基调即，要将学校的国际化发展归入全省外事工作的整体布局里前来谋划。
学校国际化转型的迫切需求
被刘耀彬书记于会见期间提及的“三化”机遇以及“三大转型”，明确指出了在当下这个时段，学校发展进程里的核心命题。于国际交流与合作这一范畴之内，学校已不愿 merely 满足于单纯的师生相互访问这种较为简单的形式，而是期望凭借外部所具备的平台来达致转型升级至更深层次的境界，达成这样目标的话，是需要拥有强有力且稳固的资源以及颇具实效的渠道予以支撑的。
省外事办恰恰能够给予这般的平台，学校期望凭借其广泛的国际交往网络，把自身的学术资源以及人才优势转化成服务地方经济社会发展的实际动力，这可是高校从内向型发展朝着外向型服务转变的关键一步了。
省外办主动下沉的服务意识
陈俊副主任确切地指明此次调研的目标，在于深度知晓高校的实际状况以及需求，并且与省里外事方面重点专业性工作予以匹配衔接。这样一种主动朝着下进行下沉作业、专门上门衔接的服务观念意识，转变了以往高校跑去相关部门、讨要项目的偏向单一方向的模式。
这同样表明，往后的外事工作不会再是单单的审批同管理这样简单，而是会更着重于资源的整合以及协同。省外办正在尝试着把高校看作一支关键的民间外交力量，将其归入全省对外开放的大棋局里面，达成政府跟高校的优势互补。
副校长主持座谈的务实导向
学校座谈会由副校长阙善栋来主持，这已然透露着此乃一场着重于执行以及落实方面的工作对接。他同时说学校有着良好的国际化办学基础，优势特色十分显著，这实际上是在朝着省外办去展露出学校的“家底”以及合作潜在能力。
他提议要以更积极主动之态强化沟通协作，达成优势互补、资源共享之目标。这显示出学校已然察觉到，单打独斗的时期已然消逝，唯有主动投身于全省的外事工作体系之中，方可获取更多发展契机，并且为全省外事工作奉献独特的“江财力量”。
座谈会上的四大核心议题
区域国别研究
围绕开展区域国别研究，与会人员展开了深入交流，这表明学校会发挥智库作用以给江西省与特定区域和国家之间的交往供应智力支持以及决策参考，使得学术研究能够直接服务于外事实践。
港澳人文交流
学校在巩固以及拓展跟港澳地区联系方面展现出积极态度，其中推动港澳人文交流成为了议题之一，这不仅关乎教育合作，更将目光投向青年交流与文化认同，具备长远意义。
对亚非教育合作
响应国家战略布局的具体举措，乃是加强同亚非国家的教育合作。省外办于亚非地域所拥有的资源以及渠道，能够协助学校精准对接那儿的高校还有教育机构，进而拓展合作办学以及留学生教育的空间。
组建国际友城高校联盟
最具创新性的是组建国际友城高校联盟的构想，这会将江西省具备的国际友城资源同高校所拥有的教育资源予以嫁接，凭借高校之间存在的学术纽带，去进一步巩固以及深化友城关系，达成多赢的局面。
对未来协同发展的期待
此次开展的调研座谈会在时长上并不久，然而其所涵盖包含的信息量却极为巨大，双方于好多不同领域寻觅搜寻找到了合作的契合点。就对于外省外地的外事办公室这个角度来说，高等院校学校的介入可以使得外事方面的工作能够变得更加贴近有着生活气息、更加富有有着深厚内涵；从而另一方面从学校这个角度来看的话，外省外地外事办公室的供其发挥作用的平台能够有效地让国际化办学的发展道路前行得更加宽广、更加平稳。
能够预见到，此次深度的交流仅是一个起始点，随后，双方会就具体项目开展对接并落实，将座谈会里的共识转变为切实的合作协议以及行动计划，一同去书写江西外事工作与高等教育协同发展的崭新篇章。
知悉这一回省外办跟高校之间那种深入的交流之后，你认为当中哪一个合作议题，类似于区域国别研究或者是组建国际友城高校联盟，最有能够率先达成突破性进展的可能呢？欢迎于评论区去分享你的看法，对这篇文章给予点赞的同时还进行转发，使得更多的人留意江西高校的国际化进程。
