高考文科综合里的政治科目，若想获取高分，仅仅依靠机械地背诵课本是行不通的。必须要把经济那块知识、哲学那块知识以及政治那块知识，相互打通来运用。特别是那些每年都会考、反复不断出现的核心考点，只有彻底掌握了，才能够凭借不变的应对方式去应对各种变化。
市场与政府 两只手这样配合才有效
在经济常识范畴内，市场机制以及价值规律构成了基础，价值规律宛如一只无形之手，借由价格的上下波动以及供求关系的改变 ，向着商品生产者发出引导信号，促使其改进生产技术、提升生产效率。然而市场并非无所不能，它具备自发性、盲目性、滞后性等诸多弱点，于此种情形下，便需要国家宏观调控这只能够看见的手来进行补充 ，宏观调控的目标主要涵盖促进经济增长、增加就业机会、稳定物价水平、保持国际收支平衡 ，其手段包含经济手段、法律手段以及必要的行政手段。市场在资源配置里起到决定性作用，政府要更好地发挥作用，两者的关系并非是谁替代谁，而是共同去推动资源优化配置。
具备平等性、竞争性、法制性以及开放性，这些属于市场经济的一般特征。强调需自愿、平等、公平、诚实守信，此为交易原则。实际做题之际，一旦碰到企业改革、产业结构调整、消费对经济拉动作用这类材料，就得立刻想到市场决定资源配置乃是市场经济的一般规律。而面对物价波动、就业政策、财政货币政策调整之时，就要关联宏观调控的目标与手段。将这两块内容予以结合，便是回答经济类大题的基本框架，既要讲述市场的基础作用，又要阐述政府的必要干预，二者缺一不可。
三农与产业 基础地位不能动摇
国民经济的基础是农业，这个地位在任何时刻均不可动摇。我国人口数量众多，耕地面积较少，保障粮食安全一直都是首要大事。发展农业需依靠政策，依靠科技，依靠投入，来走高产、优质、高效、生态以及安全的路径。详细讲，要稳定并完善农村基本经营制度，推动农业科技进步，强化农业基础设施建设。在三大产业当中，工业占据主导地位，服务业是现代经济重要标志，然而农业的基础性致使其不可被忽视。近些年来，国家始终如一地增加对农业农村的投入力度，施行乡村振兴战略举措，其整体目标在于扎实稳固这个奠定根基。
和实际现实贴近的那部分，属于经济常识里劳动者的权利与义务。劳动者在就业方面拥有平等的权利，能获取劳动报酬，享有休息休假的权益，还能得到劳动安全卫生的保护等，与此同时呢，却也需要去完成劳动任务，提升职业技能，并且遵守劳动纪律。社会保障制度可是社会的安全网哟，它涵盖了社会保险、社会救济、社会福利、社会优抚等方面，对于维护社会稳定以及推动经济发展发挥着重要的意义。这一部分的内容常常会结合就业政策、农民工权益保护、养老制度改革等热点开展考查，在复习的时候要多去联系实际发生的案例。
财政与税收 国家治理的支柱
有着基础性以及重要支柱地位的是财政，它在国家治理范畴内，财政收入以及支出关联着国家正常运转以及公共服务供给情况，财政作用呈现于促进社会公平、改善人民生活、促进资源合理配置、促进国民经济平稳运行等多个方面，作为国家财政收入主要来源的税收拥有强制性、无偿性以及固定性，我国税收带有取之于民、用之于民性质，依法纳税属于公民基本义务，生产与消费关系也相当关键，生产对消费起到决定作用，消费对生产存在反作用，消费是生产最终目的以及动力，消费还能够引导生产发展。
企业经营的核心目标是提高经济效益，对于单个企业而言，需依靠科技进步、科学管理，通过提高产品质量以及打造品牌效应来达成，对于整个国民经济来讲，务必要转变发展方式、优化经济结构，从粗放型增长转变为集约型增长，在经济全球化的背景状况下，我国秉持对外开放的基本国策，施行互利共赢的开放战略，既要踊跃参与国际分工与合作，同时又要维护国家经济安全，这部分内容常常结合出口贸易、外资利用、企业“走出去”等热点，用以考查学生对开放型经济体系的理解。
唯物辩证法 看问题要用联系发展的眼光
哲学常识里的唯物论有相关阐释，物质会决定意识，且意识对物质存在能动作用。就是这样的情况便要求我们要一切从实际出发，还要做到实事求是。与此同时，需要重视意识所发挥的作用，要树立起正确的思想意识，并且要克服那些错误的思想意识。客观规律与主观能动性之间的关系可是唯物论的核心要点呢：规律是具备客观性的，这就必须予以尊重；然而人在面对规律的时候可不是毫无作为的，能够发挥主观能动性从而认识与利用规律。
所谓辩证法的那三大观点，也就是联系、发展以及全面，乃是去分析问题时所运用的基本方法。联系这一观点，要求我们能够察觉到事物彼此间存在的相互影响、相互制约这种状况，进而反对在看待问题时呈现出孤立的状态。发展的观点呢，要求我们运用那种具备变化发展特性的眼光去看待问题，要看到事物在发展进程里其前途是充满光明之处的，但它前行的道路却是呈现出曲折态势的。全面的观点，则要求我们以一分为二的方式去看待问题，既要能够发现其中所具备的优点，同时也要能够留意到其中存在的缺点。而矛盾分析方法那更是处于重中之重的地位，主次矛盾以及矛盾的主次方面，教会我们在面对事情时，既要抓住重点之处，又得做到统筹兼顾；既要精准把握其事物流向的主流态势，又绝不能够去忽视其中所存在的支流情况。对于具体问题予以具体状况具体剖析，此乃马克思基于实际情况灵活运用的关键所在，它明确要求我们依据各不相同的情形，去采用不一样的解决方式方法。
认识与价值观 在实践中追求真理
认识论着重指出实践乃是认识的根基所在，实践是用以检验认识真理性的独一无二的标准，认识源自于实践，并且会伴随实践的发展状况而产生相应的发展变化，我们既要对客观规律予以尊重，同时又要无比充分地去发挥主观能动性，于实践进程当中持续不断地深入认识、拓展认识以及推动认识朝着前进方向发展，科学理论对于实践具备极大的指导效用，它能够助力人们预先知晓事物发展的趋向，从而减少走弯路的情况发生，人民群众身为实践的主体，是历史的缔造者，这便要求我们始终秉持群众观点以及群众路线。
人生观价值观范畴内，社会存在决定社会意识表现为，社会意识对社会存有反作用，先进且科学的社会意识，对社会发展起到积极推动作用。正确的价值观，需契合事物发展的规律性，符合人类的根本利益所在。人生价值的达成涵盖社会价值与个人价值两个层面，人的真正价值是对社会的贡献。实现人生价值，需要社会给予一定客观条件，更要发挥主观能动性，创造必要主观条件来达成，要有顽强拼搏的精神，要持续提高自身素质。
政治常识 国家制度与党的建设
我国国家性质为人民民主专政，其本质是人民当家作主，国家职能含对内与对外两方面，对内主要存在政治职能、经济职能、文化职能、社会公共服务职能，对外主要具备维护国家主权以及发展国际交流合作的职能，人民代表大会制度是我国根本政治制度，它展现出民主集中制的原则，国家机构的组织活动原则涵盖民主集中制、对人民负责、依法治国。具有公民身份的人的政治方面的权利以及自由涵盖选举权、被选举权、政治自由、监督权等等内容，与此同时，还需要去履行维护国家统一以及民族团结的责任，并且要遵守宪法以及法律等方面的义务。
我国的领导核心是中国共产党，党的性质为中国工人阶级的先锋队，并且还是中国人民和中华民族的先锋队，党的宗旨可是全心全意为人民服务，“三个代表”重要思想属于党的指导思想之一，党的领导方式涵盖政治领导、思想领导以及组织领导，加强党的建设，尤其是提高党的执政能力，关乎党能不能始终持先进性，关乎国家的前途命运。党领导人民治理国家的基本方略是依法治国，实现祖国和平统一的基本方针为“一国两制”，它使得香港、澳门长期保持繁荣稳定。我国外交政策由国家性质以及国家利益所决定，基本立场是独立自主，宗旨是维护世界和平、促进共同发展，基本准则是和平共处五项原则。当今时代的主题是和平与发展，然而世界并非安宁无事，我国对外活动的出发点以及落脚点是维护国家利益。
于复习文综政治之际，极为有效的方法乃将经济、哲学、政治这三块知识予以串联起来，当目睹一个热点材料之时，能够同时从诸多角度去展开分析。比如说乡村振兴，既能够从经济常识里的农业基础地位、宏观调控、财政作用方面去作答，又能够从哲学常识的联系观点、群众观点方面去剖析，而且还能够从政治常识的国家职能、党的领导方面去组织答案。这般多角度思考的能力，恰恰是高考所考查的重点。你认为在复习政治时，最难使两者之间的联系得以打通的是哪两块知识呢？欢迎在评论区留言，我们一同进行探讨。
