今朝大学校园之中，“思想自由，兼容并包”此八字，愈发恰似一块被高高供奉起来的牌位，仅能瞧见却无法触及。教授们忙于填写表格申报项目之际，学生们为发表论文提高绩点而焦虑万分，这般精神究竟还留存多少呢？
绩效考核下的学术速食
如今，大学教师当中，特别是年轻教师这一群体，普遍被赋予了“学术民工”这样的称谓。他们每一天，不是处于撰写本子的状态，就是身处于前往申报项目的路途之上。某所在985高校任职的青年教师透露，在初入职场的三年内，必须要达成一定数量的论文以及课题，不然就没办法通过考核。如此这般的短期量化标准，迫使着众多人把一项研究拆解成多篇来发表，仅仅是为了让数量能够达到标准要求。
这种压力径直传导至学生身上，研究生入学的头一课，常常并非是怎样做学问，而是怎样迅速发表论文，为了在奖学金评定以及保研排名里占据优势，学生们只好去追逐热点、拼凑数据，真正所需时间沉淀与反复推敲的学术思考，在这般环境下显得奢侈且不合时宜。
排名焦虑下的资源争夺
各种排行榜里的名次，或许是当下大学校长们最为关切在意的。学科评估、大学排名每年予以公布披露知晓，宛如一场重大严格的考试。学校为了去提升各项指标，会把资源聚拢集中起来去扶持几个具备优势长处的学科，然而某些基础方面或者冷门类型的学科却面临着被边缘化的状况。某所地处地方区域的院校当中的哲学系，由于对于学校排名所做出的奉献功绩不太显著，曾经一度面临着被裁撤撤销的风险境遇。
这样的资源分配形式，致使学者们难以安稳地去坐冷板凳。一个学科能不能得以发展，有时并非取决于其学术价值，而是取决于它可不可以迅速产出被量化体系所认可的成果。当年蔡元培先生于北大能够同时包容保守的辜鸿铭以及激进的陈独秀，这般气度，在如今精确到小数点后几位的绩效考核跟前，显得遥远得难以触及。
行政壁垒下的学术隔阂
高校里有一种流传的说法，教授治理学校已过成为过去之事，行政主导才是当下的实际情况。各类学术委员会的成员组成结构，常常需要去衡平各个部门的利益关系。在某些高校的职称评定审核之中，出现了行政人员所占比例较高的状况，然而一线教师的学术成就反倒被行政化的指标给抑制住了。
当下这种行政化的倾向，在无形中构建起了阻碍学术交流的隔绝屏障。不同的学院彼此之间界限清晰、泾渭分明，资源根本难以实现共享。若要举办一场跨越学科范畴的学术沙龙活动，极有可能需要对多个部门进行协调沟通，整个手续繁杂琐碎。与之形成鲜明对比的是，往昔北大的各位学者能够自由自在地展开辩论，各个社团能够随心所欲地发起讲座，而那种凭借学术兴趣来驱动的纯粹的交流形式，反倒成为一种遥不可及的憧憬。
项目导向下的创新枯竭
呈现出一个状况，“拿项目”在衡量学者水平这件事情上起着像是有着重要意义及分量之类作用，成为了一种类似硬通货的存在。在学术领域当中，要是一个学者不存在手上持有几个国家级、省部级项目这样的情况，仿佛在学界就难以挺直腰杆，无法抬起头来。为了能够成功中标，那些申报项目的人不得不去仔细琢磨评审专家的喜好，进而撰写那种模式化的申报书用于申报。最终所导致的结果是，在学术研究选题方面，呈现出越来越趋于相同的态势，而敢于去挑战冷门或者基础理论研究方向的人，数量上变得越来越少。
更为糟糕的是，项目结题所带来的压力致使研究周期被人为地进行了缩短，许多项目经费到手之后，真正用于长期且深入探索的比例是很低的，大部分经费都消耗在了会议、差旅以及论文版面费上面，那些需要长期积累、历经十年磨砺所产出的原创性成果，在这种急功近利的模式之下，是很难诞生的。
学生眼里的功利课堂
课堂氛围出现的变化，同样体现出学术精神正处于流失状态，不少学生在选择课程时，首要考量的并非自身兴趣，而是课程是否容易通过、分数高不高，老师在授课期间倘若仅仅讲述理论，却不标明重点，便极有可能在教学评价中收获负面评价，为了顺应学生的需求，部分老师只好降低课堂的深度，将思辨课程转变为故事会。
与此同时，学生们参与学术竞赛，目的已然变得繁杂。获取高名次能够为保研增添分数，于是各类“水赛”随即出现。真正如同往昔北大学生那般，为了一个学术观点争得脸红脖子粗的场景，在如今的大学校园之中，反倒成了罕见之事。社团活动大多是娱乐与社交，纯粹的学术讨论圈子极为狭小。
破局之道在回归初心
现状若要改变，那必须得从评价机制着手进行开刀。近年来时日里，国家已然注意到了这个问题所在，还出台了文件，要求破除“唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项”的情形。一些处于顶尖位置的高校，开始致力于探索分类评价方式，针对从事基础研究以及应用研究的学者，设定了不一样的考核周期以及标准。如此这般，让人看到了希望之光。
大学总归是探寻真理之所在。往昔西南联大处于战火纷飞之际，仍旧能够培育出众多顶尖人才，所凭借的便是那份对学问的虔诚态度。当下的大学，物质条件大幅超越往昔，然而更亟需寻回那种不计较短期回报、激励自由探索的初心。给予学者以及学生留出“发呆”加之思考的时间，或许才是产出真学问的先决条件。
你有没有在大学期间，体会到这般理想跟现实的撕裂感呢？欢迎于评论区讲讲你的经历，点个赞并分享出去，使得更多人瞧见我们对于纯粹学术氛围的那种渴望。