2022年高考数学考试结束后，众多考生满脸泪水地从考场走出来，家长群一下子沸腾了起来。所有人都觉得疫情这三年孩子上网课如此艰难，题目理应会简单一些，然而实际难度却高得出奇。不少人的第一反应便是指责出题老师心肠太过狠毒，可是冷静思考一番，几位大学教授真的拥有那样大的权力，能够依据个人喜好去决定上百万考生的命运吗？高考命题背后那一套严谨的逻辑，或许和你所想象的全然不同。
教育部早就定调今年的考试不简单
高考一旦结束，教育部考试院便发布了数学试题评析，其第一句话极为清晰明确地表明：今年的考题旨在发挥教育功能以及引导功能。这话听闻起来颇具官方色彩，实际上所蕴含的信息量极大。自2021年起全国开始推行新高考，其核心要义在于打击机械刷题行为，要着力培养学生自行思考问题的能力。并且仅去年至今年，教育部就起码两次公开再度提及这个理念。
现在的高中生在做什么呢，再瞧瞧？刷题程度愈演愈烈，从清晨直至夜晚都深陷于题目的海洋之中，所做题目难度持续攀升，套路愈发复杂。这与新高考的理念全然相悖。教育部如何出题呢？很容易，便是出一套会让你觉得刷再多题目都徒劳无功的试卷。你刷了三万道题目，然而却发觉考试题与其中任何一道都不一样，不过仔细审视，运用的方法却都是平常学过的。
本年度疫情如此严峻，学生时常上网课之时，为何还要设置难题呢？这恰好彰显出新高考的决心究竟有多强烈。无论外部状况如何发生变化，这个改革方向都不会出现动摇。此回考试就是一场全面的压制，就是要令你认识到，依靠死记硬背、依靠题海战术的这条途径，往后确实行不通了。
所谓难题其实就是打了个陌生感
接下来的三道大题，可是成为了学生们吐槽的重点区域。倒数第三道题，当把解析写出来后，你看了就会明白，它就是那种最基础的套公式类型，甚至相较于平常众多的模拟题还要简单。可为何在考场上大家都陷入了迷茫呢？原因就在于没遇见过这种排列形式。平常的题目都是大家所熟知的套路，你做过一百次了，就算闭着眼睛都清楚第一步该做什么。然而这道题长得和其他题完全不一样，于是你就不会做了。
这并非是题目具备难度，而是在于你仅仅会去做那些曾经见过的题目，一旦题目呈现出不同的形式，你便无法识别出来了，平常的时候老师讲解题目，都是依据题型进行分类的，对于圆锥曲线讲解了八种题型，对于导数讲解了十种独特的解题方法，学生在学习过程中感到轻松愉悦，做题速度也很快，然而脑子却根本没有进行思考，真正进入考场之后，发现题目并不按照常规的模式来出题，自然而然地就陷入了困境之中。
压轴题其实用的都是最笨的方法
看一下倒数第二道压轴题，和平时较难的模拟卷相比较，顶多称得上是中等难度。其中所运用到的全部方法，是最基础的公式选择，接着规规矩矩地套入去计算。不存在任何高深的技巧，也没有令人惊艳的大招。计算过程里不存在需要巧妙计算的地方，纯粹是硬算。然而几百万考生就是做不出来。
问题究竟出在了哪里呢？在于学生平常做题时，仅仅关注这道题与自己做过的哪一道题是相同的，随后便直接照搬步骤。倘若不一样，就根本不知道要如何着手处理了。这便是极为典型的缺乏基本思维训练了。当看到一个题目时，第一步应当思索它是想要考查自己什么内容，接着联系学过的知识，最后才是动手去计算。然而诸多学生直接跳跃到最后一步，一旦发现算不下去便选择放弃了。
第一题其实已经暴露了问题
比如说第一道选择题，实际上极能够表明情况。题目并非困难，然而其中条件的组合形式有些新颖。好多同学一看，这个条件自己见过，那个条件自己也见过，可是放在一起就不知所措了。这如同认识每一个汉字，但是连接成一句话就理解不了了。平日的学习将每个知识点都拆分得零零散散，却没教导学生如何把它们组合起来。
真实的解题本事，并非是记住了好多题型，而是瞧见条件能想到如何去运用。高考数学考查的正是这个。你将每个条件拆开来看，全都是课本里的基础学问，然而组合到一道题目当中，就需要你自身去构建解题途径了。这恰好是平常刷题刷不出来的能力。
计算能力差其实是方法没选对
解答题的第二道题目，好多学生讲思路是有的，可就是没办法算出来。实际上算不出来常常是源于在最初挑选方法之际就出现了错误。不一样的方法，在计算量方面有着极大的差异性。你选用了一种会绕远路的方法，计算量会剧增好几倍，在之中稍微出现一点差错就会导致满盘皆输。
这仿佛是去往某一处地方，方向弄反了，后续即便跑得再迅速也毫无用处。平常做题目时，老师常常仅仅讲述一种标准的解题办法，学生很少会去思索为何运用这个办法，以及是否存在更好的办法。到了考场之上，时间紧迫，选用了一个笨拙的方法，哪怕直到天黑也无法算出来。
新高考就是在逼你改变学习方法
纵观整套卷子，你会发觉一项残酷情形：那些平常凭借刷题、依靠记套路获取高分的同学，此次摔得最为惨重。缘由在于，你所刷的全部模拟题，与高考题并非处于同一层面。高考题考查的是你能否灵活运用知识，模拟题考查的是你能否记住步骤。此乃截然不同的两桩事情。
教育部此次是下定决心要改变状况，越是你刷题劲头十足，我就越是让你落得个徒劳无功的下场，直至你察觉到，学习数学并非比拼谁做的题目数量多，而是比拼谁真正开动脑筋去思考了。当大家不再盲目地进行刷题，转而开始回归课本、回归思维训练的时候，高考题自然而然就会回归到所谓的正常状况之下了。
看过这篇文章之后，你认为在二零二二年出现的、难度高到突破天际的那张数学试卷，的确是难度超乎寻常地大呢，还是意在给每一个凭借一味刷题来虚度光阴的学生敲响警示的钟声呢？在评论区域阐述一下你的观点，给它点个赞，以使更多人能够看到，同时也欢迎将其转发给身旁正在就读高中的家长以及学生。
