北京冬奥会结束四年之后，当初制定的“带动三亿人参与冰雪运动”那个承诺现在是不是仍然在持续着呢？首都体育学院课题组推出的最新研究给出了具体答案：针对青少年开展的冰雪科普教育，正在把冬奥遗产转变为能够实现可持续发展的关键动能。
青少年是冰雪运动的主力军
数据表明，于北京冬奥会举办期间，全国范围内参与冰雪运动的人数已然达到了3.46亿，当中青少年群体贡献出了主要的增量，首都体育学院的副教授燕凌表明，北京冬奥会对学校的冰雪教育工作起到了极大的推动作用，然而当下冰雪运动的普及依旧面临着场地设施不够充足、专业师资存在短缺等这样的短板，在她看来，补足这些短板的核心切入点，即为持续深入且扎实地开展冰雪科普教育，从而让青少年从仅仅是“知道”转变为能够“热爱”。
传授知识并非科普教育的唯一作用，激发参与兴趣才更为关键。北京冬奥组委新闻宣传部教育和公众参与处处长孙斌着重指出，现代奥林匹克运动和科学技术发展紧密相连，借助体育科技引导青少年直接投身运动、学习奥林匹克知识，可使奥运文化的教育价值持续释放。这恰是冬奥遗产“更为广泛持久”影响力的呈现。
多样活动让科普“活起来”
在北京好些中小学里，冰雪科普早就不是那种枯燥乏味的知识灌输了。先是学习奥林匹克竞赛方面的知识，接着体验冰壶、滑雪一类的运动技巧，然后阅读冰雪科普趣味读本，这一系列活动使得青少年在玩耍当中学习。在中国科技馆举行的“科技冬奥”科学体验营里，孩子们针对冰陀螺旋转原理展开讨论，把物理知识跟运动体验紧密地结合起来了。
举办了“我说你听”奥运故事征集活动，在不到一个月的时间里，收到了千余件作品，这些作品在中国网“科技冬奥”主页得到重点推送，使得更多青少年能够感受到冰雪运动的魅力。还有另一项“冬奥我来啦——科技冬奥主题创意作品征集活动”，在这项活动中，涌现出了大量与冰雪文化、科技助力环保相关的创意作品，孩子们借助画笔和文字对冬奥会里的科技与体育精神进行了解读。
科技馆成为科普主阵地
凭借专业展览体系来开展冰雪科普，这被证实是一条具备高效特性的路径。自2020年末项目开启，中国科技馆就把冰雪科普归入常规展览体系，借助科普大篷车、互动课堂等形式，将冬季运动与科学技术知识进行融合展示。巡展特意设立“燃情冰雪”“智慧冬梦”“热‘雪’冬奥”三大板块，朝着青少年以及社区群众普及冰雪运动知识以及其背后的科技支撑。
课题组经过调研发现，那种站在科普“巨人”肩膀上位的模式，不但推广了冰雪运动方面的知识，还丰富了科技馆的展览种类。从国家科技馆开始，一直到各级地方科技馆，正逐渐形成一套从国家到基层的多级冰雪运动推广普及网络。此一模式达成了科教、宣传、健身、娱乐的多重目标，也给后冬奥时代的科普工作提供了能够复制的范本。
科普内容精准对接兴趣点
冰雪科普若要收获实际成效，其涵盖的具体内容势必要符合相应要求才行。在相关课题组所开展的多方调研进程当中，他们敏锐地察觉到，那些前来参观的青少年群体，针对知识板块予以关注程度得以位列前三甲的分别是：关于中国在冬奥领域的发展演进历程，有关世界范围内冬季奥林匹克运动所历经的漫长历史，以及聚焦于中国国内诸位冬奥明星的相关信息。这三个不同的知识板块，各自所收获的关注度占比分别精确到60.63%、41.39%以及42.28%，而这些精确的数据清晰地映射出，青少年群体对于运动项目背后所蕴含的文化历史内涵以及竞技体育领域当中冠军人物展现出了极为浓厚的兴趣倾向。
源于这一发觉，科普内容的规划得精准地进行聚焦。于“冰雪运动点燃激情梦想”的巡展里，策展的团队着重凸显了中国冬奥健儿的拼搏历程，与此同时将冬季运动项目的发展线索系统地予以梳理。借由展现运动明星的成长过往以及比赛当中科技的运用，使得青少年不但能够了解项目的相关知识，还能够体会到榜样带有的力量，进而激发出他们参与冰雪运动的热忱。
冰雪科普读本夯实教育基础
和冬奥直接关联的冰雪科普读本的研发，是在青少年里头开展奥林匹克教育的一种有效形式。教育部、国家体育总局、北京冬奥组委一块儿推出的《北京2022年冬奥会和冬残奥会中小学生奥林匹克教育计划》，清楚要求助力我国奥林匹克教育普遍开展，塑造出有中国特色的奥林匹克教育模式。
课题组表明，出色的冰雪科普读物能够将冬季运动的历史知识清晰展示，能把冬季运动的价值知识深入呈现，还能把冬季运动的项目特点知识予以清晰、深入的展现。这些读本不但要达成领悟奥林匹克文化价值的目的，还得可以介绍冬奥会比赛项目的发展脉络，并且要能够解析奥运体育赛场里所蕴含的科学知识。借助高质量的科普读本，能够使冰雪教育脱离校园，融入到家庭以及社区之中，从而形成处处皆为课堂的体教融合氛围。
从国家战略到持续发展的未来
北京冬奥会、冬残奥会遗产朝着可持续发展前行，这必然会给全民科学素质的提升带去积极的作用与效果。课题组进行了相关提议，应当抓住这非常难得的时机，大力去开展冰雪科普方面的工作，从而让奥林匹克科普教育的价值能够长时间持续绽放出光彩。在具体的路径方面，需要把冰雪科普元素融入到民间有着广泛影响力的“冰雪嘉年华”“百万学子上冰雪”等具有代表性的活动当中。
随着时间的不断进一步拉长，冰雪科普教育并非仅仅只是针对北京等举办过冬奥会的城市，而是需要将范围扩大到整个疆域。借助各地科技馆所拥有的科学相关教育资源，能够给数量极为庞大的青少年群体，提供具备科学性、充满互动性以及趣味性的冰雪科普相关活动。这样一种从国家层面一直延伸到地方领域的多级推广模式，不但能够促使青少年学生等重点群体，以更为积极主动的态度参与到冰雪运动之中，而且还能够把冬奥会所留下的遗产，成功转化成为全民都能够共同利用的财富，切实达成“带动三亿人参与冰雪运动”从许下的承诺转变为实际情形的跨越。
你认为于促使青少年投身冰雪运动的进程里，究竟是体验类活动更能够激发出兴趣呢，还是知识科普类内容更能够将他们的注意力给留住呢？欢迎于评论区去分享你的看法，同样也不要忘记点赞以及转发，从而让更多的人得以看到冬奥遗产的长久价值。
