五年前，于鄂南高中，头一回听闻沈火炳物理工作室，那时，我难以想到，这般仅有着寥寥数人的小小团队，竟能够成长为现今的省级名师工作室。这五年间，我亲眼目睹了一群人，是怎样凭借热爱，将物理教育，从那枯燥无味的公式，转变成为了散发着温暖气息的科学之光。
向下扎根
工作室里，每位老师的案头，都摆放着同一本教育经典。每周四下午，有雷打不动的共读时间，我们从苏霍姆林斯基开始读起，接着读到杜威，再从布鲁纳读到当代学习科学。这些理论并非是摆设，2022年时，我们集体研读了《追求理解的教学设计》，之后直接催生了三节省级精品课。
在2019年期间，为了备战全省实验说课比赛，我们这群人，把高中物理的全部实验器材，进行了拆卸操作，之后又重新进行组装，接下来，继而拆了又装，多次反复，沈老师引领着我们，持续了连续三周的时间里，一直熬到凌晨时分。就在那年，那个时期，参赛作品《电磁感应现象探究》，最终获取到了省一等奖，更为关键重要的是，我们探索寻觅出了一套实验创新的方法，在后续的日子里，后来把它撰写成了专著《中学物理实验创新设计》。
课题研究使得普通老师也具备做科研的能力。在2020年的时候，我们去申报省级课题“核心素养导向的物理教学策略研究”，那时大量成员连问卷都不晓得该如何设计。三年过后，当这个课题进行结题的时候，我们发表了12篇论文，还开发出8个精品教学案例，课题组的六位老师全都评上市级骨干教师。
辐射如枝
给乡下送去教学比想象当中来得辛苦，在2021年前往通山县最为偏远的杨芳中学处，驾驶车辆在山路上需要耗费三个小时，然而目睹孩子们头一回亲手去操作气垫导轨之际的眼神，所有的疲惫都是值得的，在那次之后我们架构起了结对帮扶的机制，每个月最少要去一次乡镇中学。
2022年，处于疫情期间时，我们所搭建的云端资源库意外火了，原本该资源库只不过是工作室内部共享课件以及微课而已，谁能想到三个月内访问量突破两万，有一位来自恩施的老师留言表明，他们学校不存在物理实验室，其就是借助我们的实验视频给学生上课呢！
全市范围之内的教研活动当中，如今到处都能够见到我们的身影。去年于赤壁市所举办的高考备考研讨会上，工作室的五位老师依次轮流登上讲台，先是从命题的趋势开始讲述，一直讲到复习的策略，持续了整整四个小时的时间。会议结束之后，有很多年轻的老师添加微信来进行请教，如今我们的教研群里面，已经拥有三百多位物理教师。
引领如冠
三度物理教学主张并非只是空喊口号这事体现在深度上，此深度又体现在每一节公开课当中，在2023年省级教学开放日时工作室成员所展示的《牛顿第二定律》这一课上，让学生自行去设计实验方案，还要去分析误差来源，这完全改变了传统灌输模式。
靠活动落地才形成向度。去年举办了水火箭挑战赛，学生们得计算气压，还得设计尾翼，并且要测试稳定性，物理、数学、工程方面的知识全被运用起来了。高一（7）班的学生，为了能把火箭发射到一百米高空，连续两周在每个午休时间都待在实验室里，最终真的刷新了校纪录。
细节之中隐匿着温度，工作室的墙上张贴着学生们那充满奇思妙想的内容，有人提出了“倘若光速减缓将会出现怎样的情形”这样的问题，有人绘制出了具有科幻风格的时空穿梭机，我们从来都不会去讥笑这些问题，而是带着学生去查阅资料、进行推演，在 2021 年的时候，确实有一位学生凭借此获得了全国物理奥赛二等奖。
七步研修法
这套经我们如同摸着石头过河般探寻而得方法。第一步，定向规划极具关键意义，于每年年末之时，每个人均需去制定详尽的专业发展规划，细致到读多少本书以及撰写多少篇论文。第二步，自主研修坚定不移，每周最少得有四个小时的专业阅读时长。
接地气的是同伴互助，每周三下午有磨课时间，上课老师讲完之后大家依次轮流去提意见，在2022年准备省优质课比赛时，一位年轻老师的课程被推翻重新进行了七回修正，最后获得了省一等奖，实在的还有专家引领，华师大的教授每年都会前来，听完课之后直接点明问题，从来都不讲那些虚头巴脑的内容。
PDCA循环
计划的阶段做得精细才能够执行达到位，每一回教研活动提前两个星期确定主题，提前一个星期发布材料，所有的人都要带着思考前来。执行的阶段着重强调记录，每一次活动都具备详细的纪要，是谁说了怎么样的观点全都记录下来，便于后续进行检查。
查看与完善不流于形式，每一季度举行复盘会议，依据规划查看哪些未达成，剖析缘由，去年我们察觉到课题研究进程滞后，即刻调整分工，增添每月一回进度汇报，最终全部课题均按时结题，此机制令工作室如生命体那般持续演进。
五年了，我们有四本专著问世。完成六项省级课题。发表六十多篇论文。然而，最令我欣慰的并非上边这些数目。一批批年纪轻轻的老师在此处茁壮成长。小周当初连公开课程都不敢登台讲授，如今已然是市级学科带头人。
在此处看到，你身处的校园存有类似这般的专业成长性质的平台嘛，欢迎于评论区域分享你们所拥有的教研方面的故事，点赞并进行转发，从而让更多的人得以看见教育工作者们的坚守以及热爱。
