在上海高考改革方案公布之后，它马上成为了家长以及学生群体之中最为热门的议题，这一回的改革并非仅仅将目光聚焦于那些特定日子里的考试分数，而是试图借助更为灵活的途径，给予学生更多可供选择的机遇，并且还能够让高等院校招收到真正契合自身专业需求的学生。
科目从3加1变成3加3
可改写为：新方案最为直观的那种变化便是考试科目得以增加了，原本考语文、数学、还有外语再加一门从事选择的科目，总计是四门，如今变成三门统一进行考试加上三门供选择的考试，一共是六门，这就意味着学生需要去学习更多的科目，其知识面自然而然地就得到拓宽了。
过往那些选择化学的学子，物理只需达到及格的水平便可，如此一来致使相当一部分学生步入大学之后发觉自身知识存有短板。如今必定要从六门学科当中挑选三门，不管怎样去进行选择，都能够确保在高中时期具备更为宽泛的知识根基，从而为大学阶段的学习做好更为充足的筹备。
考试时间不再挤在两天
原本所有科目都集中于6月7日以及8日这两天进行完考试，致使学生承受着巨大压力。而新方案将考试予以分散，其中语文、数学、外语依旧在6月进行统一考试，不过外语增添了一次考试机会，其被安排在1月。学生能够参加两次考试，选取最高分计入高考。
选考的三门科目是跟着高中学业水平考试走的，在高二的时候就能够考地理以及生命科学，像这样随教随考随清的方式，使得学生不会把所有压力都积压到高三最后的几个月，心理负担显著减轻，还为高中开展特色教学腾出了时间。
学业水平考试含金量提高
此前，高中学业水平考试乃是单单作为毕业门槛存在的，只要达到合格情况便可以，其成绩与高考并无关联。如今却并非如此了，它实实在在地直接摇身一变成为高考录取所倚靠的依据。随后，学生需要在思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学这六门学科当中挑选三门去参与等级性考试，待成绩按照相应比例进行折算之后，再被计入高考的总分里面。
出于防止学生因一心追求拼出高分儿从而盲目进行较多科目的考试考量，上海作出明确规定，不允许学生考四门以上科目后再有挑选高分科目的行为。如此这般行事，一方面能够保护那些确实对某些科目怀有热情想法的学生，另一方面也能够避免学霸人群为了提升分数而全方位展开行动，进而加重本不必要的学习方面负担。
高校招生有了新自主权
高校获得了更大招生自主权，这来自新方案，以往录取基本仅依据总分，高校专业难以知晓学生在某科目上的实际水准，此番新方案下，如今高校能够针对不同专业提出选考科目要求，选考科目数量为零至三门。
就好比化学专业，能够规定只有选考过化学的学生才能够报考，又或者规定选考化学或者物理的学生均可以报考。如此这般，高校能够招收到更具备学科基础的学生，学生也能够进入到更契合自身特长的专业，双方都会从中受益。
高校要提前三年公布要求
上海要求高校，为了能让学生拥有明确的准备方向，原则上应提前三年，即在学生刚步入高一时，便公布各专业的选考科目要求。2017年的科目要求，会在2014年底之前对外公布，以此让学生从开始之际就清楚自己应当怎样去选课。
采取这种提前公布的举措极为务实，能让学生依据自身感兴趣之中等学校三年学习重点进行先期规划，防止直至高中三年级才发觉选考科目并不契合心仪专业之标准，届时要后悔已然来不及句号。
人才培养链条更加完整
这次的改革并非仅仅限定于考试方式被调整，而是进一步走向对整个涉及人才培养的链条予以优化操作，从高中阶段开始进行知识面的拓宽工作，到考试压力实现合理分散状况，再到高校实施招生的一系列精准对接情形，每个环节都处于为提升人才培养质量而服务的状态之中。
能够依据专业特性吸引到确实具备基础条件的大学生，这是大学所拥有的一种能力，而学生凭借高中时期积累下的知识，于大学中的学习进程将会更为适宜，更顺利一些。从高中至大学的这般衔接规划的良好运作，能够达成学子发展路径具备更为明显的连贯性这一成效，同时也为未来职业趋向的拓展奠定更为稳固的根基，提供更有力的支撑。
看过上海高考改革方案之后，你认为这般“3+3”模式以及“一年两考”的途径，真的能够减轻学生的压力吗？欢迎于评论区留言，分享你的见解，倘若觉得文章有益的话，可别忘了点赞并转发给身旁的家长朋友。
