一名在同济大学扎根将近30年的教育工作者，同时涉足心理咨询以及纪录片策展领域，他是怎样贯通高等教育研究和青少年成长的关键脉络的呢？如今，我们踏入周彬和其团队的多元天地，瞧瞧他们怎样在教育、艺术与传播的交汇之处，给我们呈现真实的价值。
从辅导员到专家 三十年的教育坚守
20世纪90年代，周彬踏上讲台之际，那时他不过是一名平平无奇的辅导员，每天所面对的皆是刚步入大学的新生，需处理的尽是宿舍矛盾、学业困惑这类繁杂琐碎之事，恰是在这些每日的接触当中，他开启了思考，思索着究竟什么样的教育才能够深深触动学生的内心呢？
怀揣着这些思索，周彬抉择持续进修，去往加拿大Alberta大学担任访问学者。归国之后，他把国外教育理念跟中国高校实际相融合，主持了诸多省部级课题。他的研究并非毫无根基的空想之物，而是源自于将近三十年一线观察的真切回应。
心理辅导加持 让教育更有温度
在2007年的时候，周彬获取到了心理咨询师资格证书，凭借这个身份呢，他所从事的教育工作就增添了一份专业的底色，他察觉到，好多大学生呈现出来的问题，从表面来看像是学习遭遇困难，然而从深层次去探究却是心理方面存在困扰，而如今他参与到了心理辅导工作之中，会定期去接受督导，还将心理咨询技巧融入到日常的教学管理里边。
于处理学生心理危机之际，他并非会进行简单的说教，而是先行去建立信任关系。往昔有一位学生因专业选择的问题而陷入迷茫状态，周彬并未径直给出建议，而是借由几次深入的谈话，助力学生梳理清楚了自身的兴趣以及能力之所在，最终该学生寻觅到了契合自身的发展方向。
海上影展 一个学术平台的十年耕耘
时间来到2010年11月27日，首届海上影展暨论坛于同济大学拉开帷幕，当日所讨论的主题乃是“方法的焦虑：当代中国纪录片的困顿与出路”，现场之中坐的满满当当全是来自全国各地的纪录片创作者以及学者，此活动由周彬所在学院予以主办，一举办竟然持续了十多年之久。
之后每两年举办一届，论坛主题持续深入，2012年讨论的是“纪录片的价值观”，2014年将焦点汇聚于“跨界与可能”，2016年对“数字纪录片的现状与未来”展开探讨，每次论坛都会协同优秀纪录片展映，使得理论探讨与创作实践切实碰撞出火花，逐步在学界和业界树立起品牌。
黎小锋策展 用镜头记录时代
隐藏于海上影展背后起着关键作用的人物乃策展人黎小锋教授，他身为同济大学艺术与传媒学院里的教授，同时还是一位具备资深资质的纪录片导演，其作品《寻找非洲创业英雄》将年轻人于非洲大陆之上的奋斗经历予以记录，而《风烛明灭 长如瞬间》聚焦于老龄化社会里的个体命运。
这些作品，于休斯顿国际电影节获奖，于广州纪录片节获奖，被翻译成多种语言，在包括中国等多国在美国、非洲、欧洲等十几个国家播出，黎小锋借镜头连接不同文化背景观众，使中国故事拥有更广阔传播渠道。
王鑫视角 传播学研究的多维探索
传播系主任王鑫教授，其研究领域极为宽泛，涵盖从媒介文化直至跨文化传播，全都有所涉及。身为香港城市大学以及英国威斯敏斯特大学的访问学者，她将国外的传播理论引进中国语境，思索怎样在全球化背景之下把中国故事讲妥当呢。
她对音乐于传播里所起的作用尤为上心。就她的观点而言，音乐借由情感以及理性这两条不同的渠道对人施加影响，它既能够触动人心又能够使人信服。当理解了音乐的细微之处，便能够更出色地掌握艺术传播的规律，这对于当下的跨文化交流有着颇为重要的启示意义。
秦川琴声 从钢琴教育到课程建设
具有相当丰富学缘背景的音乐与表演系的秦川副教授，他是武汉音乐学院硕士，是中国艺术研究院博士，是上海音乐学院博士后，他一路走来脚踏实地，曾于南京艺术学院教授钢琴，于上海音乐学院从事研究，现今将多年所积累内容带回同济课堂。
《音乐艺术概论》，由他主讲，在2014年被评定为大学素质教育精品通选课，《星期音乐会》于2020年成为上海市本科重点课程。秦川并不满足于仅仅教导学生弹奏钢琴，更期望借助课程促使学生领会音乐背后所蕴含的文化。他时常担任国际钢琴比赛评委，将国际视野融入到教学里面。
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