你是不是还处于那种，被老师罚站着背诵课文，背到都极度怀疑人生的状况呢？我高考英语成绩是143分，能够确切地告诉你，高中阶段一篇课文都没背过。背诵课文不但没办法提高分数，而且十分浪费时间，然而有的时候老师就是会强行进行检查。那该怎么办呢？掌握恰当的方法，花费最少的时间去应对就可以了。
背课文其实是在浪费时间
高中英语课文围绕特定话题编写，其中出现的单词与短语较为受限，一篇课文仅涵盖二三十个单词，你耗费一两个小时去背诵，实际记住的寥寥无几。更为关键的是，考试从不考课文默写，考查的是阅读理解、完形填空这类需切实理解文章内容的题型。
曾经我留意过好多英语成绩处于一般水平的同学，他们耗费了大量的时间去背诵课文，然而最终考试的分数依旧没能提升上去。缘由其实是非常简单的：背诵课文仅仅是在机械性地记忆那种语音的顺序，实际上并没有真正地去领会单词的用法以及搭配。老师要求你们去背诵课文，或许是认为通过这样做能够培养语感，可是对于考试提分来讲，其性价比真的是太低了。
应付老师检查的速成方法
要是老师非得检查背诵课文，而自身记忆力又不是太好，那不妨尝试一下“睡眠记忆法”的变通版本，该方法原本是用来背单词的，不过用来背诵课文效果也挺好。我们无需像背单词那般进行 “一背四复习”，只要做到 “一背一复习” 便足矣。
其具体的操作情形为：在临睡之前拿出一小时的时间，以逗号作为划分的单位，运用如同机关枪扫射般的读法，快捷地将每一句都读得极为熟练。先是读得熟练了一句之后，才去读下一句，待整篇内容都读得熟练之后，尝试着背诵一遍。在第二天睡醒之后，立刻再次进行复习一遍，基本上就能够应对老师的抽查背诵了。如此这般，既节省时间，又不会对其他科目的学习造成耽搁。
背课文记单词效率极低
高中英语三千五百个词基本都有着诸如“一词多义”这般的情况，就像“run”这个词，它不光有着“跑”的意思，还存在着“经营”“运转”等好些个含义。在一篇课文当中，你仅仅能够看到这个词的其中一个层面的意思，很难做到将它的所有用法完整无误地掌握住。等到你目睹这个词在其他文章里呈现出不同意思之际，就会由此产生混淆之感，进而导致理解上陷入迷乱难以清晰分辨。
仅接触一个意思，同一个单词在不同课文里反复出现，每次如此，会致使语义出现碎片化情况。比如说，你头一回见到“charge”时其意为“收费”，第二次见到时是“充电”，第三次见到时成了“指控”，要是没有进行系统整理，极易记混淆。更为麻烦的是，课文当中存在各类短语搭配，未曾去专门背诵过，理解方面的偏差便就会愈发增强加重。
背单词也要讲究方法
凭借睡眠记忆法去背诵单词词表，其效果相较于背诵课文要好出许多。每日花费一小时，依照方法进行操作，在背完3500词之后去做高考模拟卷，分数通常处于80到110的区间。要是你仅仅记住单词的一个意思，分数会倾向于80分；要是能够将一词多义都掌握到位，分数便能达到110左右。
不过仅仅只是背诵单词，想要在高考英语中取得一百二十分以上的分数，这仍是不足够的。高考英语若要获取较高的分数，必然得掌握住单词于具体语境当中所呈现的用法。这便是为何有些同学，尽管单词个个都认识，然而在做题的时候，仍旧会出现错很多的情况。他们或许知晓每一个单词的含义，可是当这些单词组合拼装在一起形成短语之后，就不再认识了。
词组短语才是高分关键
高考英语实打实的难点在于词组短语，只要构成短语的单词没超出3500词范畴，考出来便不算超纲，在牛津高阶词典里，3500词相关的词组短语有好几万个，寻常学生压根背不完，然而其中80%考查概率极低，无需耗费时间去记。
存在一些人专门针对这个规律展开过研究，将其梳理成了“英语1.5万考点”，把那些经常考查的词组短语进行压缩，最终形成了72页的笔记。每年高考结束之后都会运用真题去进行验证，其命中率大概在98%左右。要是这些短语能够记住30%，那么英语分数便能够稳定在125分以上；若记忆住80%，140分就会比较有把握了。
如何高效突破高分
用睡眠记忆法来增进效率，也能够去背词组短语。每日背那一页，历经两个月背完72页，之后每日复习两页，循环往复以巩固。此一过程所需的是坚持，不过相较于毫无目的去背课文，成效要好出许多。你并不需要把全部时间都耗费在英语方面，一天固定一小时，坚持半年，分数自然而然就提升上去了。
高中之时，时间极为宝贵，每一分，以及每一秒，皆应当运用在关键之处。背诵课文这般效率低下的方式，能够勉强应付过去便可，切莫投入过多的精力。真正想要获取高分数的话，那还是必须去背诵单词以及词组短语，并且要采用科学的办法去进行背诵，如此才能够达成事半功倍的效果。
你在高中念书之际，可曾拥有过被授课教师强制要求背诵课文的过往经历？为此投入了多长的时间？欢迎于评论区域分享你自身的相关故事，给予点赞并进行转发，从而使得更多的同学能够看到，千万别再重蹈那走错道路的覆辙！
