每每高考制度出现改革，这都会牵动千万家庭其神经，而背后存在着中国人对于知识能够改变命运的最为朴素的信仰，若能读懂那段百年来的变迁情况，那就等同于读懂了半部中国近现代的历史啊。
千年科举的遗产与告别
科举考试在中国有着长达1300多年的历史，它是世界上最早的文官选拔制度，它借助“朝为田舍郎，暮登天子堂”的机制的作用，打破了阶层固化的状况，为平民子弟给予了上升通道，这种凭借考试来论高低的传统思维，深刻地根植于中国的文化土壤里，并且辐射影响了日本、韩国等东亚国家的人才选拔模式。
在1905年的时候，清廷所颁布的那纸诏书宣告了科举制度走向终结。中国鉴于要发展新式教育，以及培养经世致用的实用人才，故而开始去引进西方的学校考试制度。此次废除并非单纯的取而代之，而是两种基因相互融合的状态：其一，我们保留了科举时代所形成的考试文化以及价值认同；其二，我们还嫁接了西方现代考试的制度模式以及操作手段。
从各校单飞到全国统考
1936年的时候，全国已经存在100多所大学了，那时的高考是由各个学校自主去命题的。学生能够如同填报志愿那般同时报考好多所大学，进而也存在收到好多张录取通知书的可能性。这样的一种模式给予了学生特别大的选择权，然而在当时那个社会条件之下，却是缺少统一的选拔标准的。
1952年，新中国构建起全国统一的高等学校招生制度，统一高考最大的优点在于彰显出公平，无论出身是贫还是富，所有人考的都是同一张卷子。与此同时，这种呈现“全国一盘棋”态势的模式，极大程度地契合了当时国家正处于百废待兴阶段、急需迅速选拔并培养各类专业人才的时代需求。
1977年恢复高考改变中国
1977年，刚刚重新出来工作的邓小平同志，那时的他主持开展了科学和教育工作座谈会，进而做出了恢复高考这一具有重大意义的决策。就在这一年的冬季，570万有着不同出身，年龄差距很大的考生踏入了考场，他们之中有工人，有农民，还有上山下乡的知识青年。最终，27万人被高校录取，他们的命运由此发生了转变。
恢复高考所具备的意义，早已超越了考试自身的范畴，这一意义不仅对千百万人个人命运产出了改变，而且在百废待兴这个特定的时候，重新塑造了尊重知识、尊重人才这样的一种社会风气，还对中国教育起到了挽救的作用，为后面的改革开放筹备下了第一批珍贵的人才资源，由此能够这么讲该项举措对整个中国有着挽救之功。
改革浪潮中的探索与调整
到了八十年代，高考改革朝着精细化方向迈进，在1981年的时候，对于理科而言增添了生物这一科目，在1983年之际，英语正式被纳入总分之中，于这一同阶段，考试的科目是在持续的动态调整里得以完善的，与此同时，出于支援艰苦行业建设方面的考虑，在1983年时教育部提出了“定向招生，定向分配”此种办法，以此种形式给农村以及矿区等艰苦行业运送专门的人才。
1985年是具有改革关键意义的年份，中国自美国引入标准化考试，于广东展开试点，从而开启了客观化测评方面的尝试，同年，“双轨制”得以出现，开始招收自费生，将国家全包的旧模式予以打破。1989年，标准化考试在全国范围推行了起来，而1994年取消生物地理考试被证实具有副作用，又于1999年在“3+X”改革之时重新回归了。
大众化教育与多元选拔
在1999年的时候，教育部颁布了《面向21世纪教育振兴行动计划》于那时起，高校就开启了大规模的扩招之举，在仅仅短短几年的时间之内，大学的招生规模进行了一番扩大，扩大的幅度达到了将近3倍之多，高等教育的毛入学率也实现了大幅度的提升现象，“精英教育”快速地朝着“大众化教育”进行转变，然而随之而到来的是毕业的学生就业困难以及技能缺乏这般的问题由此也引起了社会针对扩招这一情况进行深刻的反思。
为了去转变那“一考定终身”所存在的弊端，选拔方式渐趋多元起来，2003年，高考时间将其移动提前至6月这般的情况，首批有着22所高校开启启动了自主招生试点工作这种行动举动，跟着后续之际之时“校长实名推荐制”、“自主招生联考”等样式形式就屡屡接连频出不断大量涌现开来，2008年之后，国家着手开始进行规划分类考试、多元录取、综合评价呈现展现出的所谓新高考方向情形状态变化了。
新时代的公平与素养导向
2014年，国务院发布了一份名叫，《关于深化 考试招生制度改革的实施意见》的文件，这标志着新一轮的综合改革开始启动。文理不再分科成了此次综合改革方案中最大的亮点之处，上海和浙江率先针对此项改革开始进行试点工作。随后，教育部频繁且密集地出台了一系列配套方案，对自主招生行为进行规范，取消了体育特长生、奥赛等6项加分项目，目的是让竞赛回归到兴趣本身的状态。
近些年来，高考于追求公平之际愈发注重文化素养，2017年大纲修订增添了关于中华优秀传统文化的考核部分，像《红楼梦》这类经典名著被纳入北京高考须作答范围，与此同时，录取批次进行合并，十多个省份取消“三本”，旨在降低歧视，那种从分省命题回归全国卷的这一趋势也是相当显著的，2016年就已然有26个省份运用统一命题试卷。
在历史长河里头，高考这艘大船持续地调整着航向，经历了从古代科举所蕴含的智慧，再到现代多元评价体系的构建历程，当中的每一步，都尝试于公平跟效率之间寻觅最佳平衡。于这漫长的改革进程期间，你会觉得，“全面发展的素质教育”以及“公平公正的分数选拔”，哪一个更应当成为当下高考改革首先要考虑的因素呢？欢迎在评论区去分享你的观点啊，点赞并转发此项内容，从而让更多人参与进这场关于未来的讨论中来。
